Voor leerkrachten

Als leerkracht van groep 1 en 2 gun je ieder kind in je klas een stevige basis. Die ontwikkelt een jong kind  door te doen en te ervaren. In ons huidige onderwijs is er voor jonge kinderen nog weinig tijd om te spelen en te bewegen. Er wordt al jong van ze gevraagd te presteren wat een onevenwichtige ontwikkeling tot gevolg kan hebben.  

Gerichte beweging en spel, de zgn. psychomotorische aanpak, zodat het brein en het lijf zich in balans kunnen ontwikkelen, kan dan de oplossing zijn.  Zo verwerft het kind zich een stevige basis voor alle ontwikkelingsgebieden: sociaal-emotioneel, motorisch, creatief en het cognitieve leren. 

Wil je weten wat de ware betekenis van spel en beweging voor de ontwikkeling van de basis van het jonge kind is en hoe je die in je klas kunt vormgeven? 

Wil je anders naar leerrijpheid leren kijken dan dat het kind de letters kan schrijven? 

Dan ben je bij Loes aan de basis, specialist jonge kind en psychomotorisch kindercoach, alleen of samen met je collega’s, aan het juiste adres.